miércoles, 28 de marzo de 2012

Propuesta de Atención para Escuelas.


Propuestas de Atención para Escuelas.

Para visualizar de una manera más armónica las propuestas de Atención te invitamos a visitar el siguiente link:

http://es.scribd.com/doc/87030061/Wiinik%C2%AE-PROPUESTAS-DE-ATENCION-ESCOLARES

lunes, 26 de marzo de 2012

¿Wíinik una Ludoteca?

Somos una
Ludoteca  Itinerante

© Fotografías Héctor Tolentino

© Fotografías Héctor Tolentino

© Fotografías Héctor Tolentino



© Fotografías Héctor Tolentino

© Fotografías Héctor Tolentino


La actividad esencial de los niños está sustentada en el juego, de esa forma desarrollan gran parte de su personalidad. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios.

Se ha definido el juego como un “proceso sugestivo y substitutivo de adaptación y dominio”, y de ahí su valor como instrumento de aprendizaje.

Marginar el juego de la educación equivaldría a privarla de uno de sus instrumentos más eficaces, por ello el educador debe asegurar que la actividad del niño o la niña sea una de las fuentes principales de sus aprendizaje y desarrollo, pues a través de la acción y la experimentación, ellos expresan sus intereses y motivaciones y descubren las propiedades de los objetos, relaciones, etc.
Partiendo de la idea de que el niño crece, se desarrolla y aprende en interacción con el entorno, las excursiones escolares tienen sentido en el momento que las consideramos un recurso rico en estímulos, donde los niños pueden experimentar, vivir situaciones y aprender en ellas, con ellas y de ellas. Estas vivencias tan significativas para ellos, les estimulan y les ayudan a comprender cada vez mejor el medio que les rodea.


Las condiciones actuales de inseguridad y economía, no permiten que las escuelas realicen de forma continua,  esta valiosa actividad.
Observando esta situación, surge el Proyecto Wíinik® si las escuelas se ven limitadas o imposibilitadas de visitar lugares de aprendizaje  y entretenimiento, ¿porqué no llevar el aprendizaje y diversión a las escuelas?
Somos una Ludoteca Itinerante que ofrecemos un espacio recreativo-culturales especialmente pensadas para los niños, con la  misión de desarrollar la personalidad de éstos mediante el juego, ofreciendo los materiales necesarios (juguetes, material lúdico y juegos), así como orientaciones, ayudas y compañía que requieren para el juego donde:
  • Se posibilite a los niños y las niñas el acceso al juego en todas sus dimensiones.
  • Se facilite que el juego sea una actividad lúdica que favorezca el desarrollo psicomotor, afectivo y social del niño.
  • Se cree un espacio de juego que se adecue a las necesidades, características y cultura de los niños y niñas de nuestro contexto.
  • Se eduque  para el ocio, la recreación y el tiempo libre
  • Se contribuya a la protección y garantía de los derechos de los niños y las niñas
  • Se promuevan pautas de educación y crianza no violenta a través de procesos lúdicos pedagógicos en las escuelas y  las familias.

¿Qué es una Ludoteca? ¿Quién es Wíinik?


¿Qué es una Ludoteca?

 La ludoteca es un centro donde se desarrolla una importante labor educativa 
a través de un amplio programa de actividades y juegos.
En En ella, se favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo 
no solo el material y el espacio adecuado, sino también la orientación, 
ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal cualificado.
Wíinik®como ludoteca constituye un recurso necesario y complementario a 
la escuela, no solo para educar el tiempo de ocio infantil, ya que 
el proyecto Wíinik® esta enfocado como apoyo a las actividades señaladas 
por el Programa de Educación Preescolar, donde los niños se relacionan, se divierten, aprenden, utilizan, respetan y comparten actividades, juguetes y juegos, a la vez que siguen afianzando los conocimientos que van adquiriendo en la escuela.

Quién es Wíinik® 
Es  un centro infantil de tiempo libre con una estructura administrativa y 
métodos de trabajo precisos,  que pone a disposición de los niños de 3 a 7 años, 
una colección de juguetes para ser utilizados en el mismo  
local o para ser llevados a otros espacios donde se reconoce que 
el juguete no es un objeto para la simple diversión, 
sino como un instrumento útil de adecuación en la tarea 
educativa y uso constructivo del tiempo libre.


Wíinik es una Ludoteca con distintas modalidades. Fija e Itinerante. 
Esta integrada por personal afín al Proyecto Educativo Nacional Mexicano.

En su modalidad Ludoteca Itinerante, atiende escuelas de educación inicial, guarderías y preescolares con Talleres de Aprendizaje articulando los contenidos educativos con actividades lúdicas diseñadas ex profeso para cada escuela. 
 En esta modalidad, también atendemos eventos infantiles de carácter particular.

En su modalidad Ludoteca Fija, se ha implementado este año el  “Curso de Verano con Wíinik 2012”;  los Talleres Sabatinos; y Talleres Semanales Vespertinos, estos últimos con los Proyectos Paralelos: Padres que Trabajan,  Talleres Creativos y Talleres Estratégicos.

Se articula el Proyecto Wíinik Capacitación,  
que se modula en dos vertientes: Formación Personal y Formación Conjunta.
Formación Personal ofrece cursos para docentes de los niveles de 
Educación Preescolar y Primaria. En este 2012, se ha implementado el 
Taller de “Práctica Psicomotriz Educativa Preventiva”, 
a efectuarse en este mes de agosto.

Formación Conjunta, brinda capacitación mediante Talleres, Seminarios, Cursos y Conferencias, a grupos de docentes, padres de familia y alumnos, en diversos temas relacionados con las necesidades educativas actuales (Escuela de Padres, Conferencias Temáticas, Trayecto Formativo Escolar, Capacitación y Superación Profesional, entre otras.)